اختصاص سالانه ۳۰ بورس در رشته‌های مختلف تحصیلی به دانشجویان کشورهای عضو D-8
تاریخ انتشار: ۱۸ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۵۲۴۱۷
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در سومین نشست هیات امنای دانشگاه بین‌المللی D-8 گفت: ایران مایل است کشورهای عضو نیز هر یک به اندازه ظرفیت خود، با اقدام متقابل چندجانبه به تقویت این دانشگاه بین‌المللی کمک کنند.
به گزارش ایسنا، دکتر محمدعلی زلفی‌گل در آغاز سخنان خود در سومین جلسه هیات‌امنای دانشگاه بین‌المللی D-8 در همدان؛ اظهار داشت: بیش از چهار سال از برگزاری اولین نشست هیات امنای دانشگاه بین‌المللی D-8 می‌گذرد و جمهوری اسلامی ایران تاکنون میزبان دو جلسه هیات امنای این دانشگاه بوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی گفت: قبل از هرچیزی، لازم می‌دانم تاکید کنم که در دولت سیزدهم ایران به ریاست جمهوری جناب آقای دکتر رئیسی، همکاری با کشورهای اسلامی و کشورهای در حال توسعه، اولویت و سیاستی کلیدی است و سازمان همکاری اقتصادی D-8 نیز در چارچوب همین سیاست، جایگاهی ویژه و درخور توجه دارد.
وزیر علوم گفت: شش سال قبل، وقتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران مُدالیته تاسیس دانشگاه بین‌المللی D-8 را به کشورهای عضو ارایه کرد و این مُدالیته به تصویب وزیران این کشورها رسید، هدف اصلی، تبدیل این دانشگاه به مرجع ظرفیت‌سازی نیروی انسانی و مبادله دانشجویی میان کشورهای عضو بود.
اهمیت دانشگاه بین‌المللی D-8
وزیر علوم اظهار داشت: تاسیس این دانشگاه بین‌الدولی که جهان امروز ما نمونه های اندکی مانند آن را سراغ دارد، برای سازمانی که نماینده جمعیتی حدود 1.230 میلیارد نفر است و حدود یک هفتم جمعیت جهان را تشکیل می‌دهد، ظرفیتی مهم در دیپلماسی علمی و فناوری و همچنین بازار رو به‌رشد دانشجویان بین المللی است.
وی افزود: ایران به عنوان دولت میزبان، پیش و بیش از هر چیز، انتظار دارد که کشورهای عضو دی‌هشت، این دانشگاه را یک ظرفیت بزرگ برای خود و سازمان همکاری اقتصادی به‌حساب آورده و آن را، دانشگاهی برای خود و دانشجویان خودشان قلمداد کنند.
زلفی گل گفت: مایلم تاکید کنم، هرچند ایران میزبان دانشگاه دی هشت در شهر همدان است، ولی این دانشگاه، یک دانشگاه ایرانی نیست، بلکه متعلق به دولتها و ملل عضو است.همانگونه که ما اکنون میزبان وزیران و مقام‌های علمی و فناوری کشورهای عضو و دبیرکل دی هشت که همگی عضو هیات امنای دانشگاه بین‌المللی D-8 می‌باشند، هستیم.
ضرورت تقویت دانشگاه بین‌المللی D-8
وزیر علوم کشورمان تاکید کرد: ماهیت و هویت بین‌المللی این دانشگاه که در واقع سرمایه معنوی مشترک دولتها و ملت‌های مسلمان در حال‌توسعه است، این الزام را به ما گوشزد می‌کند که جدای از مناسبات دوجانبه، ملاحظات و برخی سوء‌تفاهم‌های احتمالی، از تقویت و توسعه دانشگاه بین‌المللی دی‌هشت به عنوان یک میراث چندجانبه مشترک حمایت کنیم.
وی افزود: مایلم یک‌بار دیگر، توجه شما را به ماده (12) اساسنامه مصوب دولت‌های عضو در اولین جلسه هیات امنای دانشگاه بین‌المللی D-8 جلب نمایم که تاکید می‌کند: «دولت‌های عضو باید با ارزشیابی مدارک آموزشی و مدارک دانشگاهی این دانشگاه در نهادهای ذی‌ربط خود، به تقویت جایگاه آن در جامعه دانشگاهی بین‌المللی و به‌خصوص جامعه دانشگاهی خود متعهد باشند». در همین ماده تصریح شده است: «کشورهای عضو باید به همکاری بین‌المللی دانشگاه دی هشت، به‌خصوص همکاری آن با نهادهای دانشگاهی و علمی خودشان متعهد باشند».
زلفی گل ادامه داد: جهان، در حوزه آموزش و تحصیلات تکمیلی، با سرعت به‌سمت ایجاد هنجارهای چندجانبه آموزشی پیش می‌رود. سازمان علمی، آموزشی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) در حال تدوین و طراحی یک کنوانسیون فراگیر برای تائید و به‌رسمیت شناختن صلاحیت‌های آموزش عالی کشورهای عضو است و پیش از این کنوانسیون، توافق‌های چندجانبه مشابهی برای تایید و به‌رسمیت شناختن مدارک تحصیلی در نقاط مختلف جهان انجام شده که همگی نشان‌دهنده حرکت کشورها به‌سمت تعامل بیشتر در حوزه آموزشی است. در چنین جهانی، کشورهای اسلامی درحال‌توسعه باید جایگاه خود را در این روند تعیین کرده و نسبتی منطقی با آن برقرار نمایند.
اهمیت ارزشیابی مدارک تحصیلی دانشگاه بین‌المللی D-8 به عنوان یک الگو
وزیر علوم گفت: دانشگاه بین‌المللی دی‌هشت، محل و مرجعی مناسب برای تجربه‌کردن ارزشیابی مدارک تحصیلی در سطح یک دانشگاه مشترک است که می‌تواند چراغ راهنما، تجربه‌ای ارزشمند و سنگ‌بنای همکاری ما در مسیر تایید مدارک آموزشی و دانشگاهی در سطحی گسترده‌تر باشد. روندی که به تقویت «تبادل دانشجویی و دانشگاهی میان کشورهای عضو سازمان همکاری اقتصادی دی هشت منجر شده و سهم اندک کنونی این کشورها، از بازار جهانی مبادلات دانشجویی را ارتقا خواهد داد.
بورس 30 نفر از دانشجویان کشورهای عضو D-8
زلفی گل اظهار داشت: به‌عنوان وزیر علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران، مایلم با افتخار اعلام نمایم که ایران علاوه بر تایید مدارک تحصیلی دانشگاه دی هشت که چند سال قبل انجام داده است، در سال های گذشته، به طور منظم، سهمی حدودا 130 هزار دلاری برای تقویت دانشگاه اختصاص داده است. همچنین مایلم با افتخار اعلام نمایم که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران، از این به بعد، سالانه 30 بورس تحصیلی به دانشجویان کشورهای عضو D-8 در رشته‌های مختلف تحصیلی اعطا خواهد کرد.
وی افزود: همانطور که در دستور کار نشست جاری نیز پیشنهاد شده، ایران مایل است کشورهای عضو نیز هریک به‌اندازه ظرفیت خود، با اقدام متقابل چندجانبه، به تقویت دانشگاه بین‌المللی D-8 هشت کمک کنند. در همین چارچوب از رییس دانشگاه بین‌المللی D-8 درخواست می‌کنم برنامه‌ای اجرایی، زمانبندی شده و معطوف به تعداد دانشجویان بین‌المللی که ظرف سال‌های آینده جذب دانشگاه خواهند شد، تدوین و با همکاری نهادهای مربوط، آن را اجرا نماید.
وزیر علوم کشورمان با بیان اینکه ایران با قبول مسئولیت تاسیس و میزبانی این دانشگاه، گامی مهم در مسیر تقویت همکاری‌های آموزشی و تبادل دانشگاهی و دانشجویی میان کشورهای عضو گروه هشت برداشته است گفت: اینجانب به‌عنوان وزیر علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران، دست یاری به‌سمت کشورهای عضو دراز می‌کنم تا ما را در تقویت بیشازپیش این دانشگاه کمک کنند. برای این‌کار، فهرستی نه‌چندان طولانی از اقدامات قابل انجام وجود دارد که مطمئن هستیم، تمامی اعضای سازمان همکاری اقتصادی از توانمندی و ظرفیت‌های بیشمار آموزشی، علمی و فناورانه برای انجام آنها برخودارند.
اقدامات لازم برای توسعه دانشگاه بین‌المللی D-8
زلفی گل تاکید کرد: پیش از هرچیز، بایستی روند شناسایی و ارزشیابی دانشگاه سرعت بگیرد. ضمن قدرانی از دولت‌هایی که دانشگاه را ارزشیابی کرده‌اند، از همه دولت‌های عضو دی‌هشت درخواست می‌کنیم، با ارزشیابی مدارک تحصیلی، آموزشی و تایید جایگاه دانشگاه به‌عنوان یک دانشگاه بین‌المللی مشترک، به ارتقای آن و فعالیت‌هایش کمک کنند. هر کدام از دولت‌های عضو، یک نهاد یا آژانس تخصصی ویژه برای تایید و ارزشیابی مدارک تحصیلی دارند که میتوانند مدارک تحصیلی دانشگاه را در آن تایید کنند.
وی افزود: گام بعدی، آشناکردن جوامع علمی و دانشگاهی کشورهای عضو با دانشگاه بین‌المللی D-8 و ترغیب این جوامع به همکاری علمی، آموزشی و فناورانه با این دانشگاه است. دبیرکل محترم، دبیرخانه سازمان همکاری اقتصادی و مراجع ملی (Focal Points) کشورهای عضو، به‌عنوان حلقه واسط، در این باره نقشی راهگشا دارند.
وزیر علوم تاکید کرد: امضای یادداشت‌تفاهم همکاری، راه‌اندازی رشته‌های تحصیلی و دوره‌های مشترک، برگزاری سمینارهای علمی و کارگاههای آموزشی در سطح جهان بین کشورهای درحال توسعه مسلمان در حوزه‌های اولویت‌دار، بخش دیگری از فعالیت هایی است که در این مسیر می توان انجام داد.
به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، زلفی گل افزود: همچنین برای گسترش تعاملات، پیشنهاد می‌کنم تمهیدات لازم برای تردد آسان و کاهش تشریفات و بوروکراسی از قبیل لغو روادید جهت تردد اساتید و دانشجویان در کشورهای عضو دانشگاه بین‌المللی D-8 اندیشیده شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: دانشگاه بین المللی D8 وزير علوم کنکور 1402 شرکت های دانش بنیان دیپلماسی علمی و فناوری دانشگاه آزاد اسلامي شورای عالی انقلاب فرهنگی صندوق نوآوری و شکوفایی ايران و عراق کنکور 1402 شرکت های دانش بنیان دیپلماسی علمی و فناوری تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران هیات امنای دانشگاه بین المللی D 8 سازمان همکاری اقتصادی ارزشیابی مدارک تحصیلی دولت های عضو کشورهای عضو وزیر علوم کمک کنند زلفی گل دی هشت
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۵۲۴۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آمریکا نسخه‌های حقوق‌بشری را در کشور خودش هم اجرا نمی‌کند
مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه حضرت ابوالفضل (ع) لرستان گفت: آمریکایی ها به نسخه‌ای که برای کشورهای دیگر می‌پیچند عمل نمی‌کنند و آنچه برای مردم بیان می‌کنند خودشان اعتقاد ندارند. - اخبار استانها -
حجت الاسلام علی درویشی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در خرم‌آباد، با اشاره به حوادث اخیر دانشگاههای آمریکا و غرب اظهار داشت: آنچه امروز در عالم غرب در حال رخ دادن است در سرکوب دانشجویان، اساتید دانشگاه و گروه‌های علمی و فرهنگیان جامعه آمریکا نشان از این دارد که آمریکایی‌ها آنچه را که بحث می‌کنند و آنچه برای مردم بیان می کنند خودشان اعتقاد ندارند.
وی افزود: صحنه‌هایی که ما امروز از برخورد پلیس با دانشجویان دانشگاههای مختلف آمریکا دیدیم نشان از این واقعیت دارد که دموکراسی آمریکایی برای حاکمیت حاکمان مستبد غرب در راس حکومت هیچ خط قرمزی برایشان معنا ندارد.
مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه حضرت ابوالفضل (ع) لرستان عنوان کرد: در گذشته اگر اتفاقاتی در دانشگاههای ایران می‌افتادغربی‌ها می‌گفتند در محیط های علمی نباید برخورد نظامی شود ولی امروزآن نسخه‌ای که برای کشورهای دیگر می‌پیچیدند خودشان عمل نمی‌کنند.
درویشی با بیان اینکه اگر برخوردهای امنیتی و انتظامی بد است برای دانشگاههای آمریکا هم باید بد باشد، گفت: غرب مدعی آزادی بیان و عقیده است، دانشجویان ایده‌ای دارند که ایده‌هایشان را بیان می‌کنند پس چرا غربی‌ها در برخورد با ایده دانشجویان عصبانی می شوند و با سرکوب و خشونت جواب آنها را می دهند.
وی با بیان اینکه ظاهر فریبنده دنیای غرب امروز برای همگان روشن شده است تصریح کرد: حوادث اخیر دانشگاههای آمریکا و غرب درس بزرگی است که متوجه شویم دموکراسی آنها سخنی بیش نیست و تنها به عنوان قطعنامه های سیاسی و حربه بر علیه کشورهای دیگر است.
.
انتهای پیام/645
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»